Die Grundlage des Studiums (und der Studienplanung) bilden verschiedene Prüfungsordnungen: Neben der Lehramtsprüfungsordnung (LPO I) und der Studien-und Prüfungsordnung für die Erste Lehramtsprüfung an der FAU (LAPO) ist dies die „Fachstudien- und Prüfungsordnung für das Fach Geographie im Lehramtsstudiengang an der FAU“. Auch im Lehramtsstudiengang muss nach dem ersten Studienjahr, spätestens nach dem dritten Semester, die Grundlagen- und Orientierungsprüfung nachgewiesen werden. Insgesamt sind 40 ECTS-Punkte nachzuweisen.

Im Lehramtsstudium Geographie sind verschiedene Module aus den Bereichen der Kulturgeographie und der Physischen Geographie sowie aus der Fachdidaktik zu absolvieren.

• 1.-2. Semester: Grundlagen- und Orientierungsphase
  Im ersten Studienjahr werden in Form von Vorlesungen und zwei Seminaren mit Geländetag die theoretischen Grundlagen der Kulturgeographie und der Physischen Geographie vermittelt.
• 3.-4. Semester: Methoden
  In der zweiten Studienphase, die vom dritten bis zum vierten Fachsemester absolviert wird, werden die fachlichen Kenntnisse erweitert und insbesondere methodische Kompetenzen erworben. In Vorlesungen wird Dir eine Einführung in die Kartographie, qualitative und quantitative Methoden sowie GIS und Fernerkundung gegeben. Das 4. Fachsemester wird mit einem sechstägigen Geländepraktikum abgeschlossen. Ein kleines Geländeseminar führt Dich für wenige Tage in die Geographie von nahe gelegenen Regionen ein.
• 5.-6. Semester: Vertiefung
  In der dritten Studienphase erfolgt die weiterführende Spezialisierung in regionaler und thematischer Hinsicht sowie der Erwerb von Fähigkeiten, die methodischen Kenntnisse problemlösungsorientiert einzusetzen.

ab dem 3. Semester: Didaktik der Geographie

Ab der zweiten Studienphase werden Dir als angehender Lehrkraft durch die Fachdidaktik Kenntnisse und Methoden vermittelt, schülergerecht die Inhalte der Geographie in den Unterricht einzubauen.

Spezifische Informationen zum Lehramt and den verschiedenen Schulformen Gymnasium, Realschule und Grund- und Mittelschule finden sich auf der Institutshomepage

Vermittelt werden grundlegende Kenntnisse, vor allem in folgenden Bereichen:

• Fundierte geoökologische Kenntnisse
• Spezialisierte Kenntnisse in ausgewählten Themenbereichen und Regionen
• Analytisches und integratives Denken
• EDV-gestützte Analyseinstrumente
• Regionalkompetenz
• Mensch-Umwelt-Beziehungen
• Nachhaltige Raumnutzung unter ökologischen Gesichtspunkten
• Chancen und Risiken der Globalisierung

Studierende in allen Lehramtsstudiengängen können unter bestimmten Voraussetzungen gemäß LAPO auf Antrag nach i. d. R. 6 Semestern den akademischen Grad “Bachelor” erwerben. Die Art des Bachelor-Grades richtet sich dabei nach studierter Schulart und ggf. nach Fächerwahl. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZfL).

Fächerkombinationsmöglichkeiten:

• Grundschule
• Mittelschule
• Realschule
• Gymnasium